وفقًا لدراسة أجريت حول تبني تقنيات التعلم الرقمية (DLT) كأداة أكاديمية في كليات الولايات المتحدة ، فإن غالبية الطلاب يدعمون الفكرة بحماس كبير. ليس ذلك فحسب ، فقد أظهر أكثر من 92 بالمائة من المتعلمين في جميع أنحاء العالم اهتمامًا بتلقي الدعم الشخصي والمعلومات حول التقدم في الدرجة العلمية ، وهو جزء لا يتجزأ من بيئة التعلم الإلكتروني.
لا يقتصر الأمر على الطلاب والمؤسسات التعليمية فحسب ، بل يتحول أيضًا حدس الشركات سريعًا إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت. لم يعد المتعلمون يعتمدون على التدريب في الفصول الدراسية ، وبدلاً من ذلك ، فإنهم يستفيدون من منصات التعلم عبر الإنترنت لتحقيق نفس الشيء بمرونة أكبر.
هل تمتلك الإرادة ل استئجار شركة تطوير برمجيات مخصصة لاعتماد التعلم الإلكتروني كخيار تجاري؟ابق على اتصال لأن هذه المقالة ستقدم لك بعض الاتجاهات الحاسمة التي ستدعمك في تطوير منصة تعليم إلكتروني مستقبلية خاصة بك. إذن ، إليك اتجاهات التعلم الإلكتروني القيّمة حتى نهاية عام 2021:
أصبح التعلم الجزئي لا ينفصل
تتمثل إحدى العوائق الرئيسية للتدريب في الفصل الدراسي في مقدار استيعاب المتعلمين الذين يحتاجون إلى القيام به في فترة محددة. يظل التدريس الذي يتم في الوقت الفعلي خلال الجلسات هو المصدر الوحيد للتعلم هنا.
بينما ، عندما يتعلق الأمر بالتدريس عبر الإنترنت ، يمكن للمرء تصميم وحدات تمتد لبضع دقائق فقط. لذلك ، إذا كنت ترغب في تطوير منصة التعلم الإلكتروني الخاصة بك ، فتذكر تزويدها بالقدرات لتحميل الدورات بتنسيقات متعددة وإجراء تقييمات منتظمة بعد كل وحدة.
سيؤدي القيام بذلك إلى التخلص من العبء عن المتعلمين وسيبقي المعلمين على اطلاع دائم حول فعالية كل وحدة. هذا ليس مجرد اتجاه للتعليم الإلكتروني ولكنه أيضًا ضرورة لجعل منصة التعلم عبر الإنترنت أكثر كفاءة من الفصول الدراسية. أثبتت دراسات مختلفة أن الطلاب يحتفظون بنسبة 20٪ فقط مما يتم تدريسه لهم في الفصول الدراسية التقليدية. أي أن المتعلمين ينسون 80٪ مما يتم تدريسه لهم. في المقابل ، يحتفظ المتعلمون بحوالي 65٪ من الدروس التي تم تدريسها من خلال التعلم عبر الإنترنت في الفصول الدراسية homechool إذا تم تقسيمها إلى أجزاء التعلم الجزئي
التعلم المتنقل هو الحاضر والمستقبل
انتشار تكنولوجيا الهاتف المحمول مع الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية لا يكاد يكون مخفيًا عن أي شخص. تقوم الشركات في عام 2021 بإعداد خطط مشاركة الأجهزة المحمولة قبل العمل على جزء سطح المكتب. يمكن أن يستفيد التعلم الإلكتروني كثيرًا من مكافآت تكنولوجيا الهاتف المحمول.
يلعب الجوال دورًا بارزًا في جعل التعلم سهلًا وبأسعار معقولة للجميع. في الواقع ، يستخدم أكثر من 67 بالمائة من المتعلمين اليوم هواتفهم المحمولة للوصول إلى مواد تعليمية مختلفة. لذلك ، من الأهمية بمكان تضمين إمكانية التعلم عبر الهاتف المحمول في منصة التعلم الإلكتروني الخاصة بك إذا كان العمل هو الهدف بالنسبة لك.
تتمثل إحدى أسهل الطرق لتحقيق ذلك في اعتماد برنامج التعلم الإلكتروني الذي يأتي مرفقًا مع تطبيقات Android و iOS الجاهزة. قد لا ترغب في الاعتماد فقط على موقع متوافق مع الجوّال. توفر تطبيقات الأجهزة المحمولة تجربة مستخدم لا مثيل لها ويمكن أن تساعدك في بناء قاعدة مستخدمين لائقة في وقت قصير.
إدارة التعلم بالاختبارات والتقييمات
التدريس غير مكتمل دون تقييم الفعالية. إحدى الطرق البارزة لمعرفة ما إذا كان التعلم يسير في الاتجاه الصحيح هو إجراء اختبارات وتقييمات منتظمة. إنه مطلب شائع لأي برنامج تعليم إلكتروني ويجب أن يوفر إمكانات التقييم مثل الاختبارات عبر الإنترنت والاختبارات الذاتية والاستطلاعات ، أدوات تعليمية و الواجبات.
يجب تشجيع المتعلمين على المشاركة في التقييمات المنتظمة بعد الانتهاء من الوحدات الصغيرة والدورة العامة. يمكنك تحقيق هذه الميزة عن طريق تثبيت نظام إدارة تعليم جيد بالتوازي مع برنامج التعلم الإلكتروني الخاص بك.
سيضيف أي نظام LMS فعال الكفاءات التالية على الأقل إلى نظامك الأساسي للتعلم عبر الإنترنت:
- إدارة المستخدمين وأدوارهم على المنصة.
- إدارة الدورات وظهورها للمتعلمين.
- عمل تقويم الدورة.
- التواصل في الموقع بين المتعلمين والمعلمين.
- اختبارات التقييم والواجبات والاستطلاعات.
- إصدار التقرير للتقييمات المكتملة.
- عرض درجات التقييم والنصوص
التلعيب من أجل التعلم
التعلم يكون أكثر كفاءة ويستمر لفترة أطول إذا كان ممتعًا. ومع ذلك ، تفشل العديد من الدورات التدريبية عبر الإنترنت في تقديم المشاركة المتوقعة لأنها تحتوي على كل شيء ما عدا المرح. إن رتابة الدورات تجعلها أقل فاعلية ولا يتذكر المتعلمون أي شيء إلا بعد أيام قليلة.
هذا هو المكان الذي يصبح فيه مفهوم التلعيب منقذًا. تتضمن هذه الطريقة الخاصة بنشاط طرق التدريس التي تمتد إلى ما وراء الملاحظات الرتيبة و PTTs. يمكن للمدرس تصميم الدورات بواجهة تفاعلية ، والتي تعد بإشراك المتعلمين باختبارات ممتعة وألعاب تعليمية.
إن نطاق استخدام مواد الدورة التدريبية على الإنترنت بطريقة لا حصر لها. يمكن للمدربين الاستفادة من مجموعة من الخيارات لإضافة قيمة وجعل التعلم أكثر جاذبية. أعطى التطور الأخير في الواقع المعزز والواقع الافتراضي قدرات لا مثيل لها لتطوير برامج التعلم الإلكتروني مع قدرات التلعيب. يقودنا هذا إلى الاتجاه التالي - AR و VR.
تفاعل لا مثيل له مع AR و VR
مع إدخال AR و VR في منصات التعلم الإلكتروني ، يمكن للمدربين الاستفادة من عرض مباشر لبيئة الوقت الفعلي (AR) أو بيئة محاكاة (VR) لتعزيز إدراك المتعلم.
لن يكون توقعًا غامضًا أن تأتي المنصات المستقبلية مجمعة بإمكانيات AR و VR. لن يؤدي وضع المتعلمين في بيئة AR و VR المحولة إلى مسح المفاهيم فحسب ، بل سيعطي تجربة عملية في الموضوعات. فقط تخيل ما إذا كان بإمكانك تجربة رحلة ميدانية إلى متحف في الولايات المتحدة أثناء جلوسك على أريكتك في منزلك في لندن. أليس من المثير؟
استنتاج
تتطور التكنولوجيا ولا تظهر أي علامات على التباطؤ. مع دخول كل تقنية جديدة إلى السوق ، هناك دائمًا مجال لتطبيقها في عملية التعلم. مع مستقبل مليء بالوعود ، قد ترغب بالتأكيد في الاستثمار في شيء متقدم. إذا كنت تقوم بتطوير منصة التعلم الإلكتروني الخاصة بك ، فإن مجرد استفسار بسيط عن الاتجاهات المذكورة أعلاه مع المطور الخاص بك سيساعدك بالتأكيد في تحقيق حل مناسب لقضيتك.
