أصدرت شركة McKinsey Company تقريرًا يوضح التأثير على تعلم الطلاب بنهاية الوباء.
في المتوسط ، كان الطلاب متأخرين بخمسة أشهر في الرياضيات وأربعة أشهر في القراءة.
على الرغم من أهميتها ، فقد أظهرت التوقعات السابقة أن الطلاب قد يتأخرون في الرياضيات بما يصل إلى عشرة أشهر وستة أشهر في القراءة.
عانى الطلاب في المدارس المحرومة من خسارة التعلم الأكبر.
الأسرار التي نحتفظ بها
كان فقدان التعلم أكثر وضوحًا في المناطق التعليمية ذات الدخل المنخفض والمناطق التعليمية ذات الأغلبية من السود.
استثمرت الحكومة الفيدرالية 200 مليار دولار في تمويل طارئ في محاولة لسد الفجوة في التعلم.
سيتم استخدام الأموال لأشياء مثل التعليم الصيفي وبرامج ما بعد المدرسة والمعلمين والمكافآت للمعلمين والمستشارين الذين يساعدون الطلاب في مواجهة تحديات إضافية.
لقد عانى المتعلمون الأكبر سنًا أكثر من غيرهم ، حيث تظهر البيانات أنه كانت هناك مشكلات قبل الوباء أصبحت الآن غاضبة.
2000 تحديث التحقق من الحوافز الشهرية
أعرب بعض الآباء عن قلقهم وشعروا أنهم لم يتم إبلاغهم بما يجب القيام به لأطفالهم لملء الفجوات في التعلم. تظهر البيانات أيضًا أنه في حين تخلف الطلاب عن الركب بسبب الوباء ، استمر معظمهم في التعلم.
احصل على أحدث العناوين في بريدك الوارد كل صباح؟ اشترك في إصدارنا الصباحي لتبدأ يومك.
