سيكون للمال تأثير كبير على الطلاب
- بقلم جوش دورسو
هذا يمكن أن يحدث فرقا كبيرا.
فازت مدرسة Newark Central School District بمبلغ 3.75 مليون دولار على مدار خمس سنوات بشأن المناخ المدرسي والتحول ، والتي ستشاركها مع منطقتين مدرسيتين أخريين في مقاطعة واين للمساعدة في تحسين النتائج السلوكية وظروف التعلم للطلاب.
ستشارك مدارس ريد كريك وويليامسون في التمويل.
تقدم المسؤولون في Newark Central School District بطلب للحصول على المنحة الفيدرالية نيابة عن اتحاد المقاطعات الثلاث للمناطق التعليمية الريفية ذات الاحتياجات العالية.
تضم المقاطعات الثلاث أكثر من 4000 طالب و 12 مبنى مدرسي.
كتب جاي روسكوب ، مدير مدارس المجتمع في مقاطعة واين ، المنحة مع مارك ميلر ، مدير المنح والمشاريع الخاصة لـ NCSD. فاز ليونز بمنحة مماثلة لمدة 5 سنوات لمناطق ليون ، سودوس ، نورث روز وولكوت وكلايد سافانا التي انتهت في سبتمبر.
نظرًا لعدم السماح لهذه المناطق بإعادة التقدم بطلب للحصول على المنحة بعد أن كانت متلقية لها سابقًا ، كتب روسكوب وميلر طلب المنحة الناجح لنيوارك وويليامسون وريد كريك.
قال روسكوب إنه من الضروري في مدارس واين كاونتي التي تعاني من ضائقة مالية وذات احتياجات عالية ، خاصة تلك الموجودة في مقاطعة واين الشرقية حيث يوجد مستوى عالٍ من العبور ، بحيث يكون هناك اتساق بين خدمات الدعم المقدمة للطلاب لضمان نجاحهم السلوكي والأكاديمي. النتائج.
يتناوب الطلاب الأكثر احتياجًا لديك من منطقة إلى أخرى. قالت روسكوب إن توحيد الخدمات أمر ضروري.
أضاف ميلر أنه في نيوارك ، سينتقل ما يقرب من 1 من كل 5 طلاب ثلاث مرات أو أكثر خلال حياتهم المهنية التعليمية. تم تصنيف واحد وستين بالمائة من طلاب NCSD على أنهم محرومون اقتصاديًا من قبل إدارة التعليم في ولاية نيويورك.
هذه العوامل وغيرها لها تأثير سلبي على النجاح الأكاديمي '. قضايا أخرى تتعلق بالفقر والتشرد وأنواع مختلفة من الإساءة والصدمات و / أو الإهمال ؛ يؤثر انعدام الأمن الغذائي ، والاستقرار العاطفي ، والكحول وأنواع أخرى من تعاطي المخدرات ، والبيئات المنزلية المختلة ، والأمراض العقلية جميعها سلبًا على نتائج الطلاب ، وسيتم استخدام أموال المنح لإنشاء أنظمة دعم فعالة ومتعددة المستويات (MTSS) لمعالجتها بشكل أكثر فعالية.
موعد مكتب الضمان الاجتماعي المحلي
الأهداف
- السماح للمناطق المشاركة باستخدام مستشارين ومدربين مثبتين لتمكين المقاطعات الثلاث من تنفيذ أفضل ممارسات MTSS للطلاب.
- استخدام أفضل الممارسات التصالحية وأنظمة التدخل السلوكي الإيجابي والدعم (PBIS) لتحسين السلوك والعلاقات بهدف تحسين مناخ التعلم الاجتماعي والعاطفي في المدارس.
- العمل مع الوكالات المحلية ومقدمي الخدمات لتعزيز جهود الوقاية لردع تعاطي الكحول والمخدرات الأخرى التي ستؤدي أيضًا إلى انخفاض حالات التعليق والطرد والتغيب.
- تطوير مستوى أعلى من الشراكات المجتمعية التي ستساعد هذه المناطق التعليمية في المساعدة على تحقيق هذه الأهداف.
رد فعل على الفوز
قال روسكوب إن الهدف العام من المنحة هو التأكد من أن كل منطقة لديها قائمة رائعة من خيارات الدعم القائمة على البحث والتي تعمل على تلبية الاحتياجات الفردية لجميع الطلاب.
هذا عمل مهم ويسعدنا أننا تمكنا من الفوز بهذه المنحة الوطنية لمنطقتنا. قال مدير نيوارك مات كوك إن بناء الأنظمة التي تدعم العمل الأكاديمي والسلوكي هو أمر أساسي لنجاحنا كمنطقة.
ستشرف لوري بالميسانو ، التي تم تعيينها مؤخرًا من قبل مجلس التعليم في نيوارك لتكون المدير الممول بالمنحة لبرنامج مدارس المجتمع التابعة لـ NCSD ، على توزيع أموال المنح لمقاطعي ريد كريك وويليامسون وفقًا لمواصفات وإرشادات منحة التحول والمناخ المدرسي.
قال بالميسانو إننا نعلم أن المناخ المدرسي يلعب دورًا مهمًا في النجاح المحتمل والتجارب المدرسية للطالب. الطلاب الذين يتعلمون في بيئة تعليمية إيجابية هم أكثر عرضة لتطوير المهارات التي ستساعدهم على النجاح في المدرسة وفي الحياة. يسعدني أن يكون لي دور في هذا العمل المهم.
