فقدت أنجليسيا سميث ، من واترلو ، ابنها جيوفاني بورن بشكل مأساوي في 22 يونيو 2021 قبل أسابيع من عيد ميلاده الثاني عشر.
لديها رسالة واحدة تريد أن يسمعها الآباء والمعلمين والأطفال الآخرين: إذا رأيت شيئًا ، قل شيئًا.
خططت سميث لحضور اجتماع مجلس إدارة مدرسة واترلو في 12 يوليو ، حيث أرادت ، في ضوء الأحداث الأخيرة ، مشاركة خبراتها.
هل عصير التوت البري ينظف نظامك من الحشائش
قال سميث لـ LivingMax بعد اجتماع مجلس إدارة المدرسة ، إنه كان هناك الكثير من العائلات التي راسلتني ، حتى الطلاب السابقين في واترلو ممن هم في عمري الآن. كان هناك طفل واحد على وجه الخصوص في حفل البالون الذي أقيمته للتو ، وكان ذلك عندما أدركت أن هذا يجب أن يتوقف. هذا سخيف.
بدأت سميث معركتها ضد التنمر قبل فترة طويلة من خسارتها جيو.
خلال المقابلة أشارت إلى العديد من الأشياء التي حاولت معالجتها مع المدرسة قبل وفاة جيو.
هل تعتقد أن ابنتي هي الوحيدة التي جلست على مقعد المرحاض أثناء الغداء؟ سأل سميث. لا ليست هي. هناك الكثير من الأطفال يتناولون الغداء في الحمام. مريع. إنها ضربة لاحترامهم لذاتهم. بكيت عندما أخبرتني ابنتي بذلك. بكينا معا. لا أريد أبدًا أن تشعر ابنتي بالغربة وهذا الألم. لم يكن بإمكانها حتى الذهاب إلى مكتب شخص ما.
أشارت سميث إلى محاولاتها لمعالجة هذه القضايا منذ أن كانت ابنتها في الصف الثاني.
قال سميث إن ابنتي كانت في حافلة المدرسة ، وقد أطلق عليها صبي آخر كلمة N. أخبرها أن عمه سيعود إلى هذه المدرسة ويطلق النار عليها من طراز AK47.
أوضحت أن ابنتها كانت أصغر من أن تفهم بالضبط ما قيل لها ، لكنها أخافت سميث.
عادت إلى المنزل وسألت ، 'أمي ، ما هو AK47؟' قال سميث. سألتها أين سمعت ذلك فقالت لها أن ولدًا أخبرها أن عمه سيقتلها. كنت خائفة للغاية وأرسلت رسالة بريد إلكتروني طويلة إلى المدير.
واصلت سميث لتشرح أنها أعربت عن الحاجة إلى فعل شيء حيال الموقف ومدى رعبها من ابنتها. سألت إذا كانت الحافلة بها فيديو وصوت وقيل لها نعم. لكي تحصل عليه ، كان عليها أن تسأل مسؤول الموارد في ذلك الوقت. تمكنت أخيرًا من الحصول على الفيديو والصوت بعد المرور عبر قنوات مختلفة ، واكتشفت أن الصبي قال هذه الأشياء.
قال سميث ، ابن عم بناتي رأى هذا يحدث ووقف ووقف بين الاثنين. لقد وقع في مشكلة مع الصبي الآخر بسبب التمسك بابن عمه.
قال سميث أيضًا إنه خلال أسبوع الروح العام الماضي في المدرسة ، كان لديهم يوم يسمى 'ميريكا داي ، وليس يوم أمريكا. بينما كان اليوم موجهًا نحو الاحتفال الوطني ، لم يستطع سميث إلا الشعور بوجود نوع من الدلالة في اختيار استخدام 'ميريكا بدلاً من أمريكا مع المناخ السياسي الحالي. ليس هذا فقط ، ولكن عندما سألت ابنتها عن الاحتفال بشهر تاريخ السود ، قيل لها إنهم لا يحتفلون بالأعياد.
أرسل LivingMax رسالة بريد إلكتروني إلى رئيس مجلس إدارة مدرسة واترلو ، إلين هيوز ، ليسأل عما إذا كان هناك سبب لاختيار ميريكا بدلاً من أمريكا وما إذا كان شهر التاريخ الأسود يعتبر عطلة لمنطقة واترلو التعليمية.
يرجى تفهم أنه بموجب القانون ، ينتخب مجلس الإدارة المشرف ، ويشرف على النشاط المالي ويضع السياسة. أجاب هيوز. نحن لا ندير الأنشطة اليومية للمدارس.
صرحت هيوز بأنها ستعيد توجيه البريد الإلكتروني إلى السيدة بافيس ولن تدلي بأي تعليق آخر لأنه سيكون غير مناسب.
تم الاتصال بالسيدة بافيس للتعليق ولم ترد.
بعد بضعة أيام ، أرسل هيوز بريدًا إلكترونيًا للمتابعة.
كتبت هيوز أني أريد أن أخبرك أنه يجب على الآباء الإبلاغ عن جميع الحوادث فور وقوعها. يتم التحقيق في جميع الحوادث من قبل المدرسة.
اقترحت هيوز ، ردًا على أسئلة حول العمل مع السيدة سميث ، أن تنضم إلى اللجنة التوجيهية.
كتبت: لقد عملنا على التنمر لسنوات وسنواصل القيام بذلك.
يهتم سميث بشدة بخلق بيئة آمنة لجميع الأطفال من مختلف الأعراق والتوجهات الجنسية والأجناس. معركتها ضد التنمر هي محاولة لخلق بيئة حاضنة وآمنة للأطفال أثناء تواجدهم في المدرسة وبعيدًا عن عائلاتهم.
بعد سنوات من محاولة إجراء تغيير والتعامل مع تعرض طفليها للتنمر ، صممت سميث على منع طفل آخر من التعرض للتنمر إلى حد الانتحار.
عند مناقشة المحادثات بينها وبين المنطقة التعليمية ، أعربت عن إحباطها من رغبتها في العمل معهم وليس ضدهم.
استفسرت LivingMax في رسالة بريد إلكتروني إلى Hughes عما إذا كان يتم وضع خطط للعمل مع السيدة سميث ، لكنها لم تتلق أي تعليق.
قالت إن هذا يتعلق بتسهيل بعض التغيير. هذا ما هو عليه- مجرد القيام بالعمل. إنه الشعور بالرضا عن النفس من المدرسة والمجتمع. على الرغم من أن المجتمع كان موجودًا من أجلي وفي كثير من الأحيان يريدون التغيير ، إلا أنهم لا يريدون المشاركة في العمل.
قالت إن هذا ليس بالأمر السهل بالإضافة إلى فقدان ابني. ليس من السهل محاربة هؤلاء الناس لأنهم يقاتلونني. أنا فقط أريد أن أكون إلى جانبهم. أريدهم بجانبي. اريد العمل معا. لا أريد القتال ، أريد فقط العمل معًا ولا يريدون ذلك لأنهم لا يريدون أن يحاسبوا.
قالت إنني أشعر أن ابني هو المحفز للتغيير.
أوضحت سميث أنها لم تحضر أبدًا أي اجتماع لمجلس الإدارة ووقعت اسمها على قائمة لتتمكن من التحدث. اتصلت إيلين هيوز ، رئيسة مجلس التعليم ، بسميث للتحدث.
قال سميث إنها أفسدت اسمي تمامًا. الذي أفهمه ، اسمي صعب بعض الشيء. لكن ألا تبذل أي جهد لإصلاحها؟ الأمر ليس بهذه الصعوبة ، وإذا كنت تواجه مشكلة ، فأنت تعرف من أنا. كان بإمكانها أن تقول للتو 'أنا آسف ، لا أعرف كيف أنطق اسمك' لكنها ضحكت للتو ، وكأن الأمر مضحك. لقد أخبرتها للتو بصوت عالٍ ، 'لا بأس' ثم قالت للتو ، 'أوه ، أنا آسف'. لم تعتذر حتى لأني فقدت ابني للتو.
أوضحت سميث أنها بعد حضور الاجتماع ، علمت أن هناك حدًا زمنيًا مدته ثلاث دقائق لأعضاء المجتمع للمشاركة ، لذلك طلبت مزيدًا من الوقت قبل أن تبدأ دورها.
قالت إنني أخبرت كل من كان معي ، إذا لم يسمحوا لي بأكثر من ثلاث دقائق ، فسنغادر. لم أكن حتى سأضيع وقتي. لذلك عندما حصلت على دوري شرحت أنني أنجيليشيا سميث ، والدة المتوفى جيوفاني بورن ، وسألت ذلك في ضوء ما مررت به ، إذا كان بإمكاني الحصول على أكثر من ثلاث دقائق.
قالت سميث إنها بعد أن سألت ، مرت دقائق قبل أن يتخذ أي شخص أي قرار بسيط بنعم أو لا. قالت إن هيوز تحدثت بأنها غير متأكدة مما يجب أن تفعله في هذا الموقف.
شعرت سميث أنه بعد كل ما مرت به ومع إدراك الجميع ، لم يقم أي شخص بالدفاع عنها أو يعتذر عن فقدان ابنها. في النهاية توصلوا إلى قرار منحها أكثر من مهلة ثلاث دقائق.
قال سميث عندما بدأت لم أكن حتى منتصف الطريق ، وقاطعتني الآنسة هيوز وقالت لي إننا لن نفعل هذا ، إنني كنت خارج الموضوع. قالت إنني شخصيا كنت أهاجم المشرف. قيل لي إنني خرجت عن الموضوع ، على الرغم من أن الموضوع كان تنمرًا ، وكنت أتحدث عن ابني الذي تعرض للتنمر ، مخاطبًا المشرف.
قالت إنهم بعد أن رفضوا السماح لها بقول ما كانت قد أعدته ، انسحبت بلطف وذلك عندما توترت الأمور.
أصبحت ابنتها عاطفية بعد أن تعاملت مع وفاة شقيقها الصغير ، وبعد أن كانت طالبة في مدرسة مدرسة واترلو لسنوات ، لم يُقدم لها أي اعتذار عما كانت تمر به.
قالت سميث إن ابنتها كتبت بريدًا إلكترونيًا إلى الآنسة هيوز بعد الاجتماع وتم الرد عليها مرة أخرى بإجابات قصيرة وصريحة وما زالت تفتقر إلى التعاطف مع الموقف:
شكرًا لك على رسالتك الإلكترونية ، رد هيوز على ما تقرأه ابنة سميث. هو موضع تقدير المعلومات حول موضوع. ومع ذلك ، لا يمكننا السماح بالهجمات الشخصية العامة. شكرا لك على المدخلات الخاصة بك.
قال سميث ، أنا لا ألوم المدرسة. من فضلك تفهم هذا. لكن يجب أن يحاسبوا على إهمالهم في ذلك.
أوضحت سميث أن الإهمال الذي تشير إليه يتجاوز موت أبنائها.
قالت إنهم بحاجة إلى أن يكونوا مسؤولين عن إهمالهم مع ابنتي وتنمرها. ما قلته هو حقيقة - لقد جلست بالفعل على مقعد المرحاض لتناول غداءها. إنها لحقيقة أنهم لم يفعلوا شيئًا حيال ذلك. إنها لحقيقة أن ابني قد أمسك من قميصه وحنجرة قميصه وأجبر على الاعتذار لمعلم.
في منشور على Facebook نشرته سميث ، شاركت مراسلة عبر البريد الإلكتروني عندما كانت ابنتها في الحادية عشرة من عمرها. في البريد الإلكتروني ، أعربت عن إحباطها تجاه الموظف الذي كانت تخاطبه ، مشيرة إلى أنهم اختاروا وضع ارتباكهم بشأن موقف على عاتقها 11- طفل يبلغ من العمر عامًا عن طريق إخراجها من الفصل.
تتابع سميث في الرسالة الإلكترونية أنها أجرت مناقشة مع أحد المسؤولين وعندما كان الموظفون مرتبكين حيال ذلك ، بدلاً من الاتصال بسميث ، الشخص الذي أجرى المحادثة ، اختاروا سؤال طفلها ، الذي أصبح مستاءً من الموقف .
قال سميث ، لقد كنت أتحدث عن هذه المدرسة وأجري تغييرًا لفترة طويلة ، لفترة طويلة جدًا. لقد قلت لكثير من الناس أنني لا أعرف كيف سأفعل ذلك قبل وفاة ابني. وها أنا ذا.
يمكن قراءة خطاب سميث المُعد لاجتماع مجلس التعليم أدناه.
أود أن أبدأ بتوجيه الشكر إلى مجتمعي لوقوفهم معي. إنها تعني العالم لنا جميعًا.
السلامة والعافية:
أنت تتحدث عن العافية والأمان السيدة بافيس ، ولكن في مناسبات عديدة ، تناولت ابنتي الغداء في المرحاض. كانت تخشى على سلامتها. أود أن أعرف كيف ولماذا لم يعرف أي موظف أنها كانت على مرحاض الحمام. هذا لا يبدو آمنا بالنسبة لي. هل يترك المعلمون الأطفال فقط ليعتمدوا على أنفسهم ويشرعوا في خطط الغداء الخاصة بهم؟
في هيلسايد جلسنا مع أطفالنا وتناولنا الطعام. لم نتحرك في تأرجح مفاتيحنا مثل بعض حراس الأمن. الوجبة هي وقت للتعرف على أطفالك على مستوى آخر. نعم ، إنهم يحتاجون إلى وقت لأنفسهم ، لكن الحقيقة هي أننا يجب أن نكون حاضرين للحفاظ على سلامة الجميع.
المكان الآمن لتناول الطعام ليس المرحاض ؛ تحدث عن ضرب احترام الذات لأي طفل.
المشي في الكافيتريا ، مجموعة من كبار السن يشيرون ويضحكون ويصدرون ضوضاء الخنازير ليس آمنًا. أين طاقمك؟
لقد أصبحنا حقًا راضين للغاية وهذا يحدث لأن الموظفين ليس لديهم دعم. ربما بعض الأشخاص يفعلون ذلك ، لكن ليس أولئك الذين يهتمون بالفعل.
تفاوت:
أنت تتحدث عن التسامح ، ولديك الكثير لتقوله عن عدم التسامح مع العنصرية والبلطجة من أي نوع. أود أن أعرف ما إذا تم التعامل مع الكتابة على الجدران الأخيرة على خزاناتك مع كلمة N؟ من أجرى النداء لرسمها وكيف تم التعامل معها؟ هل وقع الطرف الآخر في مشكلة؟ أم أننا ما زلنا نذهب مع أنك غير قادر على إخبارنا؟ مجرد سر آخر تفلت منه جميعًا.
من خلال تجربتي يتم رسمها وننتقل مع اليوم. قد يتم تدوينها في مكان ما ولكن الأطفال لا يزالون يفعلون ما يريدون القيام به.
حدث هذا لأنها ثقافة جميع مدارس واترلو وبعض الموظفين.
لا أستطيع ولا أريد تغيير أي شيء بخصوص طفل يتعلم للأسف هذه السلوكيات في المنزل. ومع ذلك ، تحتاج العائلات إلى معرفة أنه ستكون هناك عواقب لهذا النوع من السلوك وهناك قوانين تدعمه.
نادي متشعب:
أحب فكرة نادي التنوع كبداية. ومع ذلك ، كيف يمكننا أن نكون متنوعين حقًا عندما يتكون النادي من سباق واحد فقط؟ سيحدث التنوع فقط عندما يصبح من أولوياتك.
إنك لا تبذل جهدًا كافيًا لإشراك الجميع.
تقدمت بطلب للحصول على وظيفة هنا وعملت في التلال لأكثر من 10 سنوات. أنا أكثر من مؤهل. لم أحصل حتى على مقابلة من المدرسة الثانوية. كيف يحدث ذلك؟ سأخبرك كيف حدث ذلك - لم ترغب في أن أكون جزءًا من مدرستك لأنك نظرت إلي كصانع ضوضاء.
كما قلت يا سيدة بافيس ، أنا أختلف في الرأي. أعتقد أنني لم أدرك أنه كان علي التوافق معك لإجراء مقابلة. نفس السبب الذي جعلك لم تلتقط الهاتف مطلقًا ، السيدة بافيس ، لعقد موظفيك ، والذي زعمت تعيينه للاتصال بوالدتي للحضور والتحدث ، والمساءلة عن عدم الاتصال. لم يتصلوا بسبب تحيزهم. لم يرغبوا في تسليط الضوء على أي وعي أو ربما كنت أنت ، السيدة بافيس ، التي لم تعين أي شخص حقًا.
لأكون صادقًا ، أنت آخر امرأة على قائمتي بصفتي وظيفة عادلة جيدة الجودة كامرأة ملونة. أردت أن أكون مع ابني. لم يكن لدى ابني صوت بعد. كنت أعمل بجد كما فعلت مع ابنتي لسنوات على صوتها. هذا بالضبط ما قلته للسيد فيتالي. لم تتح لي الفرصة لأقول ذلك للسيدة مادونا لأنها لم تتصل بي مطلقًا لإجراء مقابلة وما أفهمه هذا إجراء قياسي.
كيفية جعل طعم القرطوم أفضل
حسنًا ، أعتقد أن الوقت قد فات لأن ابني مات. لذلك لن تتاح لي الفرصة للتأثير عليه أو على أقرانه في المدرسة. لست متفاجئًا على الأقل مما حدث لأنه سلوك طبيعي لمدرسة واترلو. فقط تظاهر بأن ذلك لم يحدث أو أصبح راضيًا.
يانكيز الافتتاحي 2016 النتيجة
المناصب الجديدة
يبدو أن الجميع يتدافعون للتستر على مساراتهم ، وملء المواقع ، والركض مدعينًا أن Waterloo كان دائمًا مشاركًا وأن السياسات التي يتم تناولها اليوم كانت دائمًا في مكانها الصحيح. أنا متأكد من أنه كان على الورق. حسنًا ، الكلمات لا تقفز من الورق وتكون لها نتائج. هذه الـ 56 وظيفة مؤهلة لهذه المناصب؟ فقط حاملي درجة البكالوريوس وحاملي درجة الماجستير.
هل تعرف عدد الآباء والأمهات الذين لديك هنا في هذا المجتمع والذين لديهم القدرة على إضفاء قيمة على هذه المدارس ، والذين ليس لديهم شهادة جامعية؟ كونك متعلمًا أمر رائع وأنا أضغط من أجل أن يكون أطفالي ، ومع ذلك ، لديك الكثير من الأفراد المتعلمين تعليماً عالياً هنا ولا يتم فعل أي شيء حقًا. لا شيء يتغير.
فريق العمل الخاص بك.
لديك موظف يعتقد أن وضع الأطفال في غرفة والسماح لهم بالخروج بها أمر مناسب. هذا الشخص نفسه ، عندما كان ابني على قيد الحياة ، سأله وطلاب آخرين عن عدد النساء اللواتي يعتقدن أنه ينام معهن.
أتساءل ، هل خاطب السيد فيتالي هذا معك السيدة بافيس؟ إذا كان الأمر كذلك ، فلماذا جاء ليمثلك ويمثل موظفيك كما تقول في ساعات اتصال أبنائي؟ هذا هو الذي اخترته في كلماتك لتمثيلك يا سيدة بافيس. السيد فيتالي والسيدة مادونا. هذا يعود مباشرة إلى السلوكيات الآمنة.
لقد أجريت مكالمة ومن المفترض أنه تم التعامل معها. شعرت بالفزع على المعلمة في الغرفة التي أوضحت لي أنها لا تتغاضى عن هذا السلوك. قد تسأل لماذا اخترت عدم التحدث مع السيد فيتالي بنفسي ، فلماذا أفعل؟ مرة أخرى ، تجربتي هي ببساطة الرضا عن النفس.
بعد وفاة ابني ، أدركت مدى تعرضه للتعذيب هنا في بعض الأحيان.
يمسكه مدرس التربية البدنية من حلق قميصه ويطلب منه أن يقول شكراً له بعد أن طلب ابني المساعدة في ربط حذائه.
من المسلم به أنه كان يجب أن يكون قادرًا على القيام بذلك بنفسه ولكن ابني كان يحاول فقط العودة إلى اللعبة.
هل هذا سلوك آمن؟ لماذا قد يرغب أي طفل في إخبار أي معلم بعد تجارب كهذه؟ وهذا يشمل الأطفال الذين شاهدوه.
طُلب من ابنتي السير على ظهر أحد المعلمين الذكور. لقد قمت بإرسال بريد إلكتروني إلى هذا المعلم وأنقذت وظيفته من خلال عدم قول كلمة واحدة ولكنه يعرف من هو. اسأل أطفالك ، ربما فعل ذلك للآخرين.
هذا على عاتقي لأنني كنت أعرف للتو أن شيئًا لن يحدث.
لقد ظهر حتى ساعات الاتصال. لذا ، هل يجب أن ترى كما أرسلته عبر البريد الإلكتروني إلى بريده الإلكتروني الخاص بالمدرسة.
قالت سيدة غداء ذات مرة لابني إذا كنت لا تستطيع أن تأكل بهذه الشوكة فسوف آخذها وستأكل بأصابعك. هل هذا سلوك آمن؟ لا ، إنه تنمر من خلال الطعام الذي اشتريته لأن أطفالي لا يأكلون الغداء المدرسي.
أخذت إحدى المعلمات قلمها الرصاص مرة واحدة ورفعت ممحيتها عن رأس أبنائي. مرارا و تكرارا. هل هذا سلوك آمن؟ لا ، يطلق عليه التخويف عن طريق الإساءة الجسدية. وحضرت ساعات النداء.
لدي موقف بعد موقف مثل هذا وأسوأ من ذلك يمكنني مشاركته. نقطتي هي ، لم يتم فعل شيء واحد ، لا شيء.
لا شيء ، البريد الإلكتروني بعد البريد الإلكتروني بعد البريد الإلكتروني. وأنا ، والدته ، يجب أن أبتسم وأن أكون متفهمًا. أنا لا أبتسم ولم أعد أفهم.
التنوع هو نطاق الاختلافات البشرية ، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر العرق ، والعرق ، والجنس ، والهوية الجنسية ، والتوجه الجنسي ، والعمر ، والطبقة الاجتماعية ، والقدرة البدنية أو الصفات ، ونظام القيم الدينية أو الأخلاقية ، والأصل القومي ، والمعتقدات السياسية.
ما زلت أسمع هذا القول ، البطاقة السوداء هنا تستخدم بطاقتها السوداء.
اسأل نفسك ما الذي ربحته حقًا من بطاقتي السوداء ولكن ابن ميت وأتحدث إليكم جميعًا عن قصتي؟ اللغة والثقافة بحاجة إلى التغيير.
يمكننا حقًا أن نتعايش يمكننا أن نكون مختلفين ونبدو مختلفين ونؤمن بأشياء مختلفة.
أعلم أنه من الصعب الاعتراف بالعديد من الأخطاء هنا وتحمل اللوم أو المسؤولية عن أفعالنا في بعض الأحيان ، لكننا نعلم أطفالنا أنهم يجب أن يكونوا مسؤولين ، وأنه يجب أن يتحملوا المسؤولية عن أفعالهم ، لأنها الطريقة الوحيدة التي يمكننا من خلالها رؤية التغييرات و عدم تكرار الاخطاء. لم يعد يصبح خطأ بعد التعلم منه. تصبح ثقافة نسمح لها بالتفاقم.
نادي التنوع تديره واحدة من أروع النساء اللواتي أعرفهن. طيب القلب الكامل والتفاهم خير حليف.
هي لا تستطيع أن تفعل ذلك بمفردها. إنه أمر غير مسؤول على الإطلاق من قبل مديري المدرسة أن يرموا بها هناك دون تدخل منك. شراء الكتب ، السيدة مادونا ، بدون تفسير لا يحل شيئًا على الإطلاق.
إذا كنت تفعل شيئًا للحصول على الوثائق فقط ، فلا تقلق.
تحتاج أيضًا إلى أن يكون لديها طلاب ملونون وموظفون ملونون أيضًا لتكون جزءًا من هذا النادي. نحن عدد متزايد من السكان في هذا المجتمع بالإضافة إلى المثليين والمثليات والمتحولين جنسياً والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية.
نحن نعيش فيما أعتبره مدينة مدرسة قديمة وأنا أحب ذلك من نواح كثيرة ، لكن من نواح كثيرة نسمح لجهلنا بالظهور.
أقول لكم الآن أننا سنرى هذا أكثر فأكثر وأصغر وأصغر. سندفن طفلًا بعد طفل قبل أن نستيقظ.
إذا كنا نريد لأطفالنا ألا يتنمروا ، وأن يكونوا شاملين ، وأن يتحملوا المسؤولية ، فنحن بحاجة إلى أن نكون قدوة لذلك. هذا يعني ترك تحيزك عند الباب.
حان الوقت لكي تتحمل المسؤولية يا سيدة بافيس. أنت الذي يبحث عنه موظفوك. أنت الذي تدير المدارس. أنت الذي يجب أن يصمم السلوك الذي تتوقع أن يقوم به موظفوك. هم أيضا بحاجة للمحاسبة على سوء السلوك.
إذا لم يتمكنوا من أداء القسم ، فعليهم الخروج والسماح للمعلمين الذين يهتمون بالفعل بالعمل إلى جانبك ومعالجة جميع الأطفال بكرامة.
يبدأ من القمة ، كما تعلمون ، وكذلك يفعل الآخرون. كلنا نستحق اللطف الإنساني الأساسي. لن يعود ابني إليّ أبدًا ولن يتمكن أبدًا من التخرج.
هدفي هو المساعدة ولكني لن أتسامح مع ما يجري. الأشياء بحاجة إلى التغيير. لدينا الكثير من العمل للقيام به وأنا أعلم أنه سيكون صعبًا ، ولكن دعونا نبدأ العمل ، فلنقم ببناء أطفالنا ليكونوا مستعدين لهذا العالم.
ورجاء إذا رأيت شيئًا قل شيئًا.
